Der Umbruch von der analogen zur digitalen Kultur\n ist voll im Gange und nimmt weiter an Fahrt auf.  Inzwischen ist \nauch text- und bildgenerierende Künstliche Intelligenz fester \nBestandteil\n unseres Alltags. Welche neuen\n Fragestellungen, Möglichkeiten aber auch Problemfelder und Herausforderungen\n entstehen dadurch? Was sind eigentlich Digitale Kulturen? Und \nwelche Rolle nimmt Sprache in ihnen ein?

Im ersten Teil des Seminars \nentwickeln wir erste Antworten auf diese\n Fragen. Im zweiten Teil werden an Beispielen und ausgewählten\n Anwendungsfeldern grundlegende Konzepte und Methoden der Erhebung,\n Analyse und Interpretation von Sprachdaten vermittelt sowie \nquantitative und qualitative\n Analyseverfahren vorgestellt. Im letzten Teil rücken schließlich\n übergreifende Themen wie Datenqualität, Bias, Datenschutz und\n gesellschaftliche Implikationen datengetriebener Prozesse in den\n Fokus

Im forschungsorientierten Doktorandenkolloquium sollen derzeit in Arbeit befindliche Promotionsvorhaben und Forschungsprojekte vorgestellt und diskutiert
werden.

Das Master-Arbeits-Kolloquium dient der Unterstützung bei dem Anfertigen von Master-Arbeiten der Abteilung für Germanistische Sprachwissenschaft. Verfasserinnen und Verfasser von Master-Arbeiten (und solche, die es werden wollen bzw. kurz davor stehen) stellen im Kolloquium ihre Arbeiten (Arbeitspläne, Methoden, Arbeitsergebnisse) vor und zur Diskussion. Begleitend können aktuelle Tendenzen und Techniken linguistischer Forschung je nach Wunsch und Bedarf durch gemeinsame Lektüre und Diskussion erschlossen werden.

Das Kolloquium richtet sich primär an Studierende, welche ihre Masterarbeit in den Bereichen Mündlichkeit und Schriftlichkeit schreiben wollen. Es soll ihnen Gelegenheit geben, ihre Arbeiten vorzustellen, gemeinsam zu diskutieren und eventuell auftretende Probleme zu besprechen. Damit leistet es eine wichtige Hilfestellung bei dem nicht immer ganz einfachen Prozess, eine längere akademische Arbeit zu verfassen. Darüber hinaus sollen gegebenenfalls zentrale Texte und Theorien aus den Bereichen Mündlichkeit und Schriftlichkeit besprochen werden. Auch aus diesem Grund sind alle Interessenten an einer wissenschaftlichen Beschäftigung mit diesem Thema − unabhängig von der Semesterzahl − herzlich willkommen.